Pour de nombreux afro-américains, l’éducation publique est la première experience de violence faite par l’état. Les étudiants noirs ont 3 fois plus de chances d’être renvoyés de l’école que leurs homologues blancs.

 

Konjo Isizwe est une coopérative afro-américaine d’éducation à la maison (homeschooling), centrée autour d’un enseignement de la culture et de l’héritage Africain, ainsi que d’une excellence académique. Pour Yahoteh Kokayi, un des parents fondateurs de l’école, le black homeschooling est un véritable mouvement qui a pour but de mettre fin à la school-to-prison-pipelin, aux bas taux d’obtentions de diplôme de lycée, et à l’oppression générale des personnes racisées.  À Flatbush, un quartier de Brooklyn historiquement afro-Américain, qu’une maison résidentielle fait office d’école pour une dizaine d’enfants entre 3 et 9 ans. La salle de classe n’est alors plus le lieu d’aliénation ou de subjugation qu’elle a été pour tant de noirs américains (dont les parents fondateurs de Konjo), mais un espace de sécurité et de comfort, où l’éducation s’intègre au quotidien familial. Les enfants sont “frères et soeurs” de l’école.

 

Beaucoup de reportages sur des communautés historiquement marginalisées, particulièrement sur les noirs américains, ne font que renforcer des stéréotypes. Pour ce projet, le noir et blanc fait écho au photojournalisme traditionnel et aux rapports de force historiques entre le documentariste et les communautés qu’il photographie, tout en proposant un récit différent, complexe et humanisant. L’oeuvre multimédia contribue à cette complexité en mettant en avant la voix d’une mère et les récits qui forment son héritage.

 

Ce travail a été récompensé par la Bourse du Talent dans la catégorie Reportage, et exposé à la Bibliothèque Nationale de France en 2019, et à la Maison de la Photographie de Lille en 2020.